Über mich
Mein Name ist Judith und ich bin seit über 23 Jahren in den verschiedensten Bereichen der Elementarpädagogik tätig. In dieser Zeit durfte ich breite und wertvolle Erfahrungen sammeln und mein theoretisches Wissen aus der Ausbildung zur Elementarpädagogin mit Leben füllen.
Ob in der Begleitung von Babys, Krippen- oder Kindergartenkindern – die Anforderungen sind vielschichtig, komplex und oft nur im guten Zusammenspiel eines Teams zu bewältigen.
Eltern hingegen stehen mit ihren Herausforderungen häufig allein da. Sehr früh wurde mir bewusst, wie wesentlich eine kompetente, wertschätzende und entlastende Elternberatung ist. Durch die Geburt meiner Zwillinge vor 15 Jahren wurde diese Erkenntnis weiter bestätigt und bestärkt und führte mich schließlich zur Ausbildung als Dipl. Psychosoziale Beraterin am Zentrum für Ehe- und Familienfragen. Durch diesen Abschluss konnte ich meine Fähigkeiten in der Beratung und Begleitung von Menschen professionalisieren.
Heute begleite ich
- Erziehungsverantwortliche, die ihre Rolle mit mehr Klarheit, Sicherheit und Zuversicht gestalten möchten
- Paare
- Menschen in herausfordernden Lebenssituationen
- Personen in Entscheidungsprozessen
- Pädagogisches Fachpersonal in ihrer herausfordernden Tätigkeit
Mein Anliegen ist es, Menschen auf ihrem Weg zu stärken, Orientierung zu geben und gemeinsam neue Perspektiven zu entwickeln: haltend – verbindend – eröffnend.
Weitere, wichtige Prägungen meiner Person
- Die Ausbildung zum Coach zur Neuen Autorität nach Haim Omer und Arist von Schlippe, auch bekannt als „Autorität durch Beziehung“, bietet hier einen weiteren kraftvollen Ansatz der meine Haltung und meine Arbeit prägen. Sie zeigt Wege auf, wie Eltern und pädagogische Fachpersonen durch Präsenz, Beharrlichkeit, Vernetzung und Selbstfürsorge wirksam sein können. Macht wird in diesem Verständnis nicht gegen Kinder eingesetzt, sondern in eine stärkende innere Haltung verwandelt, die uns sicher, klar und verlässlich auftreten lässt.
- Durch meine langjährige Tätigkeit als Kindergartenleitung sowie durch den Hochschullehrgang für Führungsmanagement an der PH Tirol erhielt ich einen tiefen und vielschichtigen Einblick in die Dynamiken von Teams und die unterschiedlichen Faktoren, die Zusammenarbeit, Motivation und professionelle Haltung prägen. Diese Erfahrungen haben mir gezeigt, wie wichtig klare Kommunikation, wertschätzende Beziehungen und eine gute Balance zwischen Struktur und Flexibilität für gelingende Teamprozesse sind. Zudem durfte ich lernen, wie Führung Rahmen schafft, Orientierung gibt und Entwicklung ermöglicht – sowohl für einzelne Personen als auch für das gesamte pädagogische System.